学生端

快速入门-学生端操作视频

概述

学生系统是暗物智 AI 科创平台的子系统，集理论课程与实践课程于一体，能覆盖人工智能课程的“课前预习-课中学习-课后复习”三个核心学习场景，为学生掌握 AI 课程提供软件支持。

学生课前可以通过预置的教材和视频进行预习，提前理清课程脉络，备注课程疑点难点。

理论课堂阶段，学生侧重听取老师关于课程疑难点的讲解。实践课堂阶段，基于老师的实验示范，学生动手创作自己的实验并形成作品，深化理解和应用理论知识。

课下学生可以浏览班级同学的实验作品，吸取他人的思维精华。另外，学生还可以访问校级优秀作品专区，浏览不同主题的实验作品，下载优秀的作品数据进行二次创作，输出个性化的实验作品。

1. 登录

1.1 班级码登录

老师可提前将班级码通过群控软件发送给学生，学生在输入框中输入班级码后，点击【登录】即可完成登录。

1.2 免密登录

老师把免密登录链接通过群控软件发给学生，学生点击链接进入登录页，并选择自己的名字点击【确认】即可完成登录。

1.3 账号登录

老师提前将学生的账号和密码下发至学生电脑端，学生在以上输入框中输入后，再输入验证码，点击【登录】即可完成登录。

2. 退出

当堂课程结束时，系统将自动退出已登入的学生账号。学生需再次登录才能使用平台。

3. 我的课程

学生登录后，即跳转平台首页。我的课程里展示了学生需要学习的课程名称，例如《人工智能启蒙》或《AI 编程与机器人启蒙》等。

点击进入对应课程包，可查看课程简介和章节目录。每一节中包含丰富的上课资源：教材、课件、视频、实验、练习。

3.1 教材

学生可以在教材中浏览课程知识点。

3.2 视频

学生可以切换至【视频】页面，点击视频播放按钮，观看提前录制好的课程视频。

3.3 实验

学生可以切换至【实验】页面，查看实验详情，还可以点击实验页面最上方的“挑战二”，选择不同实验进行创作。

每个实验均包含实验指导手册和实验创作环境两部分。点击实验右侧的【创作】按钮，即可跳转到实验创作页面。

3.3.1 图形化编程实验

1）实验导学

页面的左侧是实验指导手册，内置了实验要求、实验步骤指导。

实验步骤中的蓝色字体是文件链接，点击可以下载文件到本地。

学生可以通过顶部导航栏【文件-从电脑中导入的】方式导入文件，文件将展示在页面中间的实验创作区域。

2）实验创作

图形化编程的实验创作区域包含 3 个部分，从左到右分别是积木指令区，积木搭建区和结果预览区，从积木区将需要的积木块拖拽至中间区搭建，在预览区中点击小绿旗可运行程序，点击小红点可停止运行。

3.3.2 python编程实验

学生跳转到在线Python编辑器页面，点击下载 Python 安装包到本地电脑后运行使用。

3.3.3 AI训练平台

AI训练平台是让学生通过“导入数据集-生成模型-测试模型”三个步骤体验AI能力在生活中的应用。

1）新建模型

学生在 AI 训练平台首页右上角选择【新增模型】，选择【预置数据】或者是【上传数据】的方式导入数据集。【预置数据】即用系统内置的清洗过的数据集，【上传数据】即需要学生自己从网络下载数据集并进行数据清洗后方能上传使用。

选择【预制数据】后，在模型名称后的输入框内为模型命名，例：鸢尾花识别 20220424。

选择【上传数据】后，选择模型分类，如选择“图像识别”，再为模型命名。

新建完成的模型存储到首页模型列表，点击更多查看更多模型，单击卡片可查看模型详情。

2）导入数据集

通过底部的【添加一个新的标签】为每个样本确定标签名称，可以选择调用 PC 的摄像头拍照采集数据，也可以从 PC 本地硬盘导入对应的图片数据。可选择右上角的删除图标，批量删除图片数据。

3）通过测试集验证模型的准确率

完成数据集的导入后，点击【开始训练】，训练完成后，在右侧的测试窗口中导入图片或者拍摄图片进行测试。模型将反馈测试集结果，百分比最高的标签即为模型判定最接近的样本标签。如下方的图片被判定为“前进”。

3.3.4 AI体验平台

AI体验平台可让学生通过体验人脸相似度识别、人脸特征识别、车票号码识别、鲜花识别、语音方言识别，理解AI能力在生活的应用。

1）选择人脸属性识别

学生在 AI 体验平台首页选择【人脸属性识别】，进入人脸属性识别配置页。

2）导入数据集

可通过底部的【上传本地文件】导入图片或者也可以选择调用 PC 的摄像头拍照采集数据，

查看识别结果

完成数据集的导入后，将直接反馈识别结果，如下方的图片被判定为“男性、年龄 8 岁、无表情”。

3.3.5 提交实验作品

上课阶段，学生创作完成的实验作品需要提交批改，作品提交成功后不可修改。如课程已经结束，学生尚未提交，系统将自动回收学生作品。

3.3.6 查看实验作品的评价

作品被批改后，打开实验页，在页面的右侧可以查看作品的评语和等级。

3.4 练习

学生在完成理论课程和实践课程的学习后，可以切换到【练习】进行测评。测评包括单选题和多选题，点击【答题】按钮即可进入答题状态，选完选项后，点击题目上方的【提交】，系统可以自己校对答案，正确的标为绿色，错误的标为红色，并展示正确选项和题目解析。

3.5 课程作品

学生可切换到该课程的作品列表页面，点击作品卡片可跳转至详情页查看。

可以查看同学的作品，中间展示用积木搭建好的程序，可点击小绿旗运行效果，也可以点击小红旗停止运行。

4. 我的作品

学生课程中创作实验时，未提交之前的作品可保存至个人空间，避免丢失。

学生从优秀社区下载的作品可以保存到个人空间，并进行二次创作。

5. 优秀作品

学生可以浏览校级优秀作品区的作品，该区作品支持浏览、体验、下载。

5.1 浏览校级作品

在作品列表中，可以按照课程类型、学段、和实验环境进行分类搜索，也可以直接输入作品名称或者创作者名称进行搜索。

5.2 下载作品

从作品列表中点击任意一个作品，可以跳转至作品详情页。学生可以对作品进行点赞和下载，文件将保存到 PC 本地。如果需要基于作品进行二次创作，只需在对应的创作环境中通过【文件-从电脑端导入】的路径导入文件即可。

6.我的课表

学生点击我的课表入口，可以查看学校安排的课表内容。

将鼠标悬停到课表上时，可以查看到课程内容的上课班级、上课老师、上课时间、上课内容等具体的安排。

课表底部有【我的上课计划】，展示了上次课、上课中、以及下次课的上课内容。点击【去上课】按钮，可以直接进入到上课课包中。